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昆山雅思综合提高班/听力口语写作阅读全面提高

2017-12-18 9:18:16 浏览:66次

昆山雅思综合提高班/听力口语写作阅读全面提高

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【小编寄语】昆山雅思综合提高班/听力口语写作阅读全面提高,文章中的重要概念和对这个概念的阐释配对;学者及其主要观点相配;错误观点(misconception)和反驳错误观点的论据(counterargument)相配;事件和事件的发展过程相配;原因和结果相配;某种标志性事物和其所在的时代相配;新产品和发明家、发明时间等相配。

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昆山雅思综合提高班/听力口语写作阅读全面提高,至于针对每个话题的具体操作方法,笔者以”学习”这个话题来具体描述。
考生首先应该明确每部分的涉猎范围、出题模式,同时也应按照该话题在三部分的顺序由浅至深地依次回答,答题时可以先自己口头做一遍,再看参考答案和得分点,看到自己离高分答案的尚存差距,有则改之,无则加勉。
如果每个话题都能照此方法复习,那么必能熟练掌握口试流程并对每个话题做到在理解上驾轻就熟。
  比如涉猎范围和出题模式,在关于”学习”的三部分考题中,第一部分是关于考生的就读专业、专业选择原因以及对课业的好恶等。
而第二部分则是对学校的描述、课程的描述等。
第三部分更进一步地谈论到社会层面的问题,如谈及教育问题,让你给出建议等。
  至于参考答案和得分点,比如看到选择专业的原因,一般参考答案会提及自己对此比较感兴趣,如I enjoy every minute of it,或者说Itsuitsme。
虽然理论上讲口语不应该有什么参考答案,但是对基础相对比较薄弱的考生而言,这绝对是能一招制胜且不露痕迹的”葵花宝典”。
在短时期能使考生对口试的大致范围做到胸有成竹。
纵览各类卡片题,发现一个共同的关键词,即Describe, 如Describe a teacher who has greatlyinfluenced you(人物题),Describe an object you use everyday(物品题),Describe a shop youoften go to(地点题),Describe a family event(事件题)。
  很多考生会集中精力去思考如何Describe,所以在人物题中会试着用很多语言去描述外貌特征,如大大的眼睛,长长的睫毛,粉粉的脸颊,厚厚的嘴唇。
且不论该考生是否都能将这些中文描述对应的恰当英文找到,除非是口语基础相当不错的考生,不然挑这些内容去讲无疑是搬起石头砸自己的脚。
人物题还算是比较容易描述的了,那碰到物品题描述一个家用电器怎么办,如何去Describe?以awashing machine为例,我们能想到的内容可能是颜色,Its color is white. 大小,It’s one meter high.别的似乎没什么可讲的了。
  这个时候就可以增加议论或评价。
对于颜色,可以添加的内容是The reason why I chose this color is that itmatches well with my bathroom and besides, white has always been my favoritecolor. It’s clean. You know. 而对于大小,也可评价一番It is actually the smallest size atthat time. I put it in the corner, and it takes only a little space。
  由此可见,评价性的语言通常比描述更为具体,可以看做是对前一句的补充说明或者是例证拓展。
这种对于每一点信息都要给出议论的习惯一定要养成,可以使我们的说话内容顿时翻倍。

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